原标题：教3岁、5岁、8岁、12岁小孩学魔方，有什么不同？

为什么市面上的视频教程总是难以看懂？其实，视频形式的局限、无法实时反馈、缺乏情感交流，这些都是原因，但实际上还有一点很重要！

这就是在线下教学，其实经验丰富的教练绝对不会用完全一致的教法去教不同年龄段和认知能力的孩子！！！

这是因为，

孩子处于每一个不同的年龄段，有不同的认知特点和心理需求，对老师和课程的要求是不一样的！

同样是魔方，不同阶段的孩子其实有不同的教法，这就是本文赵老师想跟大家分享的主题。

年龄12岁左右的孩子，其实已经可以跟大人一样交谈一些非社会化的问题，他们可以不用太拐弯抹角地去对魔方技术进行过多的转化，甚至有的已经给具备很大的毅力和自学能力。例如国际通用的规范公式描述方法是利用字母来表示，这个阶段的孩子已经可以直接接触字母公式。当然对于大部分在12岁年龄段的孩子，入门阶段我们还是建议采用相对而言更有兴趣的记忆方法。本人而言就算是教授成年人，也是会使用“开宝箱”、“小眼睛”这样的说法，形象化、趣味化和生动化的记忆，永远要比冷冰冰的公式要好。这种信息的转化能力，应该是教练的一种基础能力。

年龄在8岁左右的孩子，是目前最主流的魔方初学者人群，最重要的是维持魔方的学习状态。这个年龄段的孩子基本上已经有的清楚的方向识别能力，能思考和理解一些抽象概念，能在较短的课时内完成三阶魔方学习，也能够进行小班教学。只要让孩子在学习过程中保持良好的学习兴趣，多使用生动趣味的语言，多给予鼓励和支持，还是比较好教的。

年龄在5岁左右的孩子，教练的耐心和沟通能力非常关键。在这个年龄段里面，学习能力相对好的和相对弱的表现会很大差异。不像8岁左右的孩子，部分5岁孩子学习比较主动听话，部分孩子的自律性会比较弱，上课表现过度活跃。这个年龄段的教学主要考验老师的输出能力和沟通能力，教学上对信息的转化也非常重要，会更多的利用比喻、顺口溜及编故事等教学方法进行辅助，同时要注意跟家长的沟通配合。不少5岁的零基础孩子可能还不能熟练辨认左右，魔方教练可能需要更多的基础能力的辅导和心理建设，而不能仅仅局限于会传授魔方技术本身。

年龄在3岁以下的孩子，教学上无疑是最考验老师的功力的，首先教练要有非常强的共情能力，可能一位幼儿园教师都比从技术型教练转型而来的要好得多，对比而言技术本身是非常次要的。3岁年龄段的孩子，学习过程推进会比较困难，情绪反复、依赖父母陪伴、无法坚持上课、不断学了又忘这些都是非常正常的事情。除此之外，这个年龄段的教学最需要的是父母的支持和坚持程度，尤其是后者。本人曾经有3位学员刷新最小年龄魔方世界纪录，每一位学员的父母对于魔方都有非常高的认同感，对孩子学会魔方都有非常大的决心和撞破南墙也不回头的决心，只有这样才能更好的推进教学进度。虽然困难，但是低年龄段的学员通过学会魔方，会非常大幅度的提升专注能力和思维能力，收货也是最大的。

作者：赵俊威返回搜狐，查看更多

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